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/ 新加坡科技设计大学电路和电子专业
项目背景
`更新时间:2017-12-15
专业介绍
SUTD EPD主要课程，电路和电子学，介绍集总电路抽象的基本原理。 专题包括：电阻元件和网络; 独立来源; 开关和MOS晶体管; 数字抽象; 放大器; 储能元件; 一级和二级网络的动力学; 时域和频域设计; 以及模拟和数字电路和应用。 设计和实验室练习是课程的重要组成部分。
先修课程：MATH 101，MATH 201，PHYS 201，PHYS 101
学习目标
定义和解释电子系统设计基础上的基本电气工程原理和抽象概念，包括集总电路模型，数字电路和运算放大器。
使用工程抽象概念来分析和设计简单的电子电路。
制定和解决描述包含能量存储元件的电路时间行为的微分方程。
使用物理直觉来描述包含能量存储元件的电路的大致时间和频率行为。
应用简单的模型来表示非线性和有源元件，例如电路中的MOSFET。
构建电路，测量电路变量(使用示波器，万用表，信号发生器等工具)，将测量与数学模型进行比较，并解释差异。
领会课程开发的系统的实际意义
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语言要求
类型
雅思
托福
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学术要求
申请SUTD时，无需直接申请EPD。 在录取过程中，可以展示自己的兴趣爱好，但在第三学期期间必须做出最后决定。在你了解了更多课程，与教师互动，并与同行交流后，希望你能做出明智的选择。 更重要的是，我们也会给你时间了解自己的兴趣。 除成功完成第一年三学期的课程要求外外，加入EPD无其他特殊的入学要求，我们的目标是容纳大多数选择EPD的学生。
课程设置
电路和电子学习成果：
对电路中的电阻，源，电感，电容和晶体管使用简单的集总电路模型。
使用诸如节点法，叠加法和Thevenin法的技术分析由线性集总元件电阻器和独立源构成的电路。
采用布尔代数来描述逻辑电路的功能。
代表数字逻辑表达式的设计电路，例如门级数字电路，以实现给定的布尔函数。
检查电路中的静态约束。例如，确定表示门的电路是否提供足够的噪声容限。
使用MOSFET的开关电阻模型确定给定输入集合的电路产生的输出。
使用小信号模型对电路元件执行放大器的小信号分析。
计算包含电阻，电容和电感的一阶和二阶电路的时间特性和频率响应。
在实验室构建简单的门，放大器或过滤器。
在实验室中确定RLC电路的时域和频域行为。
在采用负反馈的电路中使用运算放大器模型。
使用复阻抗确定电路的频率响应。
确定数字门的功耗，并采用CMOS技术降低静态功耗。
在给定电路的频率响应的情况下，预测给定电路将如何影响实验室中的音频信号。
对电路中的电阻，源，电感，电容和晶体管使用简单的集总电路模型。
使用诸如节点法，叠加法和Thevenin法的技术分析由线性集总元件电阻器和独立源构成的电路。
采用布尔代数来描述逻辑电路的功能。
代表数字逻辑表达式的设计电路，例如门级数字电路，以实现给定的布尔函数。
检查电路中的静态约束。例如，确定表示门的电路是否提供足够的噪声容限。
使用MOSFET的开关电阻模型确定给定输入集合的电路产生的输出。
使用小信号模型对电路元件执行放大器的小信号分析。
计算包含电阻，电容和电感的一阶和二阶电路的时间特性和频率响应。
在实验室构建简单的门，放大器或过滤器。
在实验室中确定RLC电路的时域和频域行为。
在采用负反馈的电路中使用运算放大器模型。
使用复阻抗确定电路的频率响应。
确定数字门的功耗，并采用CMOS技术降低静态功耗。
在给定电路的频率响应的情况下，预测给定电路将如何影响实验室中的音频信号。
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