新南威尔士大学教育硕士(教育研究方向)专业 项目网站

Master of Education

澳洲 公立 教育

项目背景

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更新时间:2024-03-12

专业排名N/A

大学新南威尔士大学

开学时间2月,6月,9月

课程学制1,1.5,2年

学费36700.00/AUD

专业介绍

新南威尔士大学教育学硕士(课程编码8910)是专门为希望更深入研究教育学的有资质的教师以及其他教育专业人士开设的。本专业也适用于共商、成人教育等行业的教师、培训人员,但是不提供职前教育证书。本专业有九个专业方向可供选择,分别为:教育研究(Educational Studies)、教育评估与评价(Assessment and evaluation)、教育心理学(Educational Psychology)、天才教育(Gifted Education)、高等教育(Higher Education)、教育领导(Teacher Leadership)、特殊教育(Special Education)、特殊教育(Special Education)、英语教育(TESOL)、视觉艺术教育(Visual Arts Education)。

Special Education(国际学生慎申,因为有professional practice的要求)

推荐顾问

语言要求

类型
雅思
托福
PTE
Listen
6
22
54
Speak
6
22
54
Read
6
22
54
Write
6
23
54
总分
6.5
90
64

学术要求

2年,任何专业 1.5年,相关专业;或任何专业+3年工作经验 1年,4年制职业导向专业;或相关专业+3年工作经验 相关专业如艺术、人文学科、媒体、心理学、社会工作、商业、经济学、语言、语言学、传播学、政策研究、行为科学和社会科学。

课程设置

Foundation Courses:基础课程 Learning: Psychological and Social Perspectives:学习: 心理和社会视角 Curriculum and Assessment:课程和评估 Oral Communication Across the Curriculum:跨课程的口头交流 Creating Engaging Learning Environments:创建引人入胜的学习环境 Addressing Special Needs:满足特殊需求 Language, Literacy and Numeracy:语言、识字和算术 Teacher Language Awareness:教师语言意识 Learning, Problem Solving, and the Development of Expertise:学习、解决问题和专业知识的发展 Individual Differences and Education:个体差异与教育 Motivation in Educational Settings:教育环境中的动机 Organisation Theory in Education:教育中的组织理论 Leadership Theory, Research and Practice:领导理论、研究与实践 Assessment for Learning: From Theory to Practice:学习评估: 从理论到实践 Educational Research:教育研究 Creativity and Giftedness:创造力和天赋 Key Concepts and Issues in Gifted Education:资优教育的关键概念和问题 Specialisation:专业化 Educational Studies:教育研究 Curriculum and Assessment:课程和评估 Special Education:特殊教育 Gifted Education:资优教育 Educational Psychology:教育心理学 TESOL:TESOL Education Electives:教育选修课 Advanced Quantitative Research:高级定量研究 Advanced Behaviour Support Strategies:高级行为支持策略 Teaching Methods for High Incidence Disabilities:高发性残疾的教学方法 Intellectual Disabilities:智力残疾 Students on the Autism Spectrum:自闭症谱系的学生 Curriculum and Assessment:课程和评估 Professional Practice for Special Education:特殊教育专业实践 Advanced Qualitative Research:高级定性研究 Educational Design for Learning in Higher Education:高等教育学习的教育设计 Coaching and Mentoring in Educational Leadership:教育领导力中的辅导和指导 : :: Transitions in the Lives of Students with Disabilities:残疾学生生活的转变 Oral Communication Across the Curriculum:跨课程的口头交流 Inclusive Education: Policy, Planning and Pedagogy:全纳教育: 政策、规划和教育学 Critical Issues and Practice in Visual Arts Education:视觉艺术教育中的关键问题与实践 Critically Engaging with Indigenous Education:批判性地参与土著教育

申请案例

学生姓名:库**

毕业学校:河北农业大学

本科专业:Plant Science and Technology

基本背景: 一年级/GPA82.16/100/雅思7

学生姓名:梅**

毕业学校:西安电子科技大学

本科专业:信息对抗技术 Information Countermeasures Technology

基本背景: 一年级/GPA76.42/100/雅思7

学生姓名:赵**

毕业学校:喀什大学

本科专业:汉语言文学专业(师范)

基本背景: 四年级/GPA3.14/5/雅思0

学生姓名:王**

毕业学校:Guangdong Peizheng College

本科专业:英语 English

基本背景: 一年级/GPA84.03/100/雅思0

学生姓名:张**

毕业学校:广东石油化工学院

本科专业:材料成型及控制工程

基本背景: 三年级/GPA80.01/100/雅思0

学生姓名:须**

毕业学校:上海师范大学

本科专业:Preschool Education

基本背景: 三年级/GPA3.36/4/雅思0