新西兰小学教师专业大学排名

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新西兰教育专业（Teaching）通常先申请临时注册，这个资格不要求申请者具备教学经验，但是必须是新西兰教师协会认可的Teaching Program的毕业生。拥有临时注册证后，两年内在教学岗位上每周工作不低于12.5小时可申请完全注册。没有达到完全注册标准的有经验的教师，在接受至少两年的指导后方可注册申请确认。希望注册申请确认的教师必须进一步努力，才能成为完全注册教师并拥有教师资格证。申请确认注册者获得认可后在教学岗位上至少连续工作三个月方可以再申请完全注册，没有最低课时的要求。完全注册后被授予教师资格证，教师资格证三年有效期。在有效期内，教师必须达到两个要求方可延长资格证有效期：一是近5年内必须在一个教学岗位工作两年(最低集中教学时间为10周)；二是工作完成情况令人满意。

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奥克兰大学小学教师专业简介

你以后的的职业生涯好坏会对你的学生产生直接的影响，而这个学位正是为此让你做好准备。奥克兰大学小学教育硕士专业结合了基于校区和校园的教学和学习，在学校的大部分时间会花在这上面。你会被放在一个支持网络教育的学校中并获得与其他学生一起学习的机会

这大量的时间花费在学校的目的是为了在一个真实的和支持性的环境中当你学习和练习的同时更好地使你做出理论和实践并与之联系。

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奥克兰理工大学小学教育专业

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惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业

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惠灵顿维多利亚大学小学教师专业简介

维多利亚教学硕士专业着重强调对学生的指导与支持，将帮助学生能够在学校领域更快地获得领导领域的职位。实践场所将能够让学生发展教与学过程中广阔的专业知识和理解，允许学生在教育领域具有明智的影响。具有一个硕士水平资格，以及深厚的学术准备，该专业也将帮助学生能够从事一个牢固的研究职业。

维多利亚大学教学硕士(小学)是一个180分的初始教师教育资格，学生可以完成超过12个月的学习。课程始于十二月，一月结束。本课程是一个综合性的理论和实践模式相结合的课程，学生教师将在惠灵顿地区的一所学校，在一年的基础上进行有效的教学实践研究。

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奥克兰理工大学小学教师专业简介

奥克兰理工教学硕士(小学)专业的核心部分是高效的读写和算术教学;本项目十分重视这些领域的诊断和干预。我们将向学生介绍一些列重要课程领域中的教学和评估技术，包括音乐、艺术、理科、健康和体育教育。理论与实践相结合是本专业的一个重要特色，学生在每个学期都有机会在学校实习中练习应用学到的教学技巧。最后一年的学生可以进入“干预”方向，关注帮助有学习困难或需要扩展的儿童;或者研究方向，使他们达到进入教育学博士项目需要的资格

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