新西兰小学教师专业强的大学

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教师拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，该职业肩负了启蒙、解惑和授业的责任，可以塑造各个年龄段学生的心智，帮助学生发掘自己的兴趣爱好，以及培养学生实现人生目标的能力。另一方面，教师是紧缺职业，尤其是技术、科学及数学教师有严重短缺的情况。近年，教师的需求量呈增长状态，而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生将具有很大的竞争力，因此教师是很适合移民的专业之一。

【小编解读】：新西兰小学教师专业具有如此的优势，想必很多家长和学生都已经心动了吧！选择好专业之后，对于小学教师专业的大学选择想必是学生和家长最想了解的，以下是一起留学网小编为您整理的新西兰小学教师专业强的大学，希望能对您有所帮助！

推荐阅读：新西兰哪些大学有小学教师专业及学费排名

新西兰是一个非常注重教育的国家，13年的中小学教育制度，从小学1年级到高中都接受海外生学生就读。学校每年于二月开课，至十二月中旬结业，为期约四十周，共分四个学期。学期之间有短假期，而十二月至翌年一月间则有长假期。新西兰大多数中小学均为日校，学生白天到学校上课，放学则回家。另外也有寄宿学校，多为私立学校。

新西兰小学教师专业十分受海外学子的欢迎，其较强的大学及其排名如下：

大学	专业课程	世界排名	国内排名
奥克兰大学	小学教师专业课程	23	1
奥克兰理工大学	小学教师专业课程	200+	9
坎特伯雷大学	小学教师专业课程	102	6
惠灵顿维多利亚大学	小学教师专业课程	50+	8

【小编解读】：新西兰小学教师专业的各个较强的大学都在以上列表，表中大学都是新西兰知名的大学，每年都有大批的海外学子就读，如果想了解更多小学教师专业相关的大学信息，请咨询我们一起留学网的咨询老师，她们会给您最专业最权威的解答！

【拓展阅读】

奥克兰大学小学教育专业

奥克兰理工大学小学教育专业

惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业

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奥克兰大学小学教师专业

1.学术要求：

本科任何专业，均分85

2.语言要求：

雅思 总分7.5 单科不得低于7分

奥克兰大学小学教师专业课程

Learning to Learn, Learning to Teach, and Teaching to Learn学习如何学习，学习如何教育 为了学习去教育

Te Ao MāoriTE AO MāoriDifferentiating Learning for Literacy and Mathematics区分学习识字和数学 

Promoting Learning through Inquiry: Responsiveness and Creativity促进学习探究：反应能力和创造力

Teaching for Social Justice and Inclusion社会公正与包容学习

Working Together to Accelerate Learning一起工作，加快学习的速度 

Promoting Learning through Inquiry: Understanding our Communities促进探究中学习：了解我们的社区

Promoting Learning through Inquiry: Understanding our World促进探究中学习：了解我们的世界 

Enacting Responsive Pedagogies In Literacy and Mathematics制定响应的教学识字和数学

An Investigation into Practice付诸实践的调查

 Inquiring into Practice探究实践

奥克兰大学小学教师专业优势

教师的需求不断增长。教师一直是紧缺的专业人才，尤其是技术、科学及数学老师有严重短缺的情况出现。而且随着西方国家汉语热的兴起，拥有中英双语能力的教学专业的毕业生具有很大的竞争力。教师职业就业前景十分良好，而且收入也较理想和稳定。

【小编解读】：奥克兰大学位于新西兰最大的城市奥克兰市中心。奥克兰是新西兰名副其实的金融、贸易、交通、文化的中心。这里有优良的港口和海湾，温馨和谐的环境，琳琅满目的商店，人口超过100万，全新西兰将近三分之一的人口在此定居。奥克兰也是个移民城市，华人比例很高，讲汉语在奥克兰生活都不会有问题。

奥克兰理工大学小学教师专业

1.学术要求：

本科相关专业B（相当于国内大学平均分70-75）

2.语言要求：

雅思：总分7，单项：7

奥克兰理工大学小学教师专业课程

Ako: Teaching and Learning AKO：教学和学习

The Responsive Teacher in Aotearoa New Zealand  在新西兰的AOTEAROA 具有影响力的老师

Curriculum and Assessment  课程及评估 

The Adaptive Teacher  自适应老师

Teaching as Inquiry  教学探究

Critical Reflection on Practice  批判性反思实践

奥克兰理工大学小学教师专业优势

教师拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，该职业肩负了启蒙、解惑和授业的责任，可以塑造各个年龄段学生的心智，帮助学生发掘自己的兴趣爱好，以及培养学生实现人生目标的能力。因此教师是很适合移民的专业之一。

【小编解读】：奥克兰理工大学位于南太平洋南纬37度，是新西兰最大的城市和港口，位于新西兰北岛中央偏北地带，北部奥克兰半岛南端，伫立在塔斯曼海与太平洋之间的细长的地峡上，两面环海，东侧是濒临太平洋的威特马塔港（Waitemata）,奥克兰现有人口约130万，被称为“风帆之都”，同时也是新西兰工业和商业中心。在奥克兰气候是相当舒服的。奥克兰气候温和多雨，四季分明，全年气温在6-28℃之间。二月最高温度为25.5℃，八月最高16℃。置身奥克兰，我们更能感受到其自然与现代完美相融的美丽与繁华。

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惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业

1.学术要求：

本科相关专业B（相当于国内大学平均分70-75）

2.语言要求：

雅思：总分7，单项 7

惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业课程

必修课:

Trimester One	第一学期
Challenges and opportunities in teaching (taught Jan–Feb)	在教学的挑战与机遇(课程 1月-2 月)
Creating and sustaining an effective learning environment	创造和维持一个有效的学习环境
Teaching English and mathematics in the primary context	在小学教学英语和数学
evaluating inquiry learning: Science and the New Zealand curriculum	评价探究：科学与新西兰课程
Evidence-based practice in the primary context	在小学环境下的循证实践
Trimester Two	第二学期
Mātauranga Māori in the classroom	毛利在课堂
evaluating English and mathematics learning in the primary context	评价在小学环境下学习的英语和数学
Synthesising learning across the curriculum	综合学习跨学科课程
evaluating teacher effectiveness in the primary context	教师对于小学环境的影响评估
Trimester Three	第三学期
Sustaining evidence-based practice (taught Nov-Dec)	持续循证实践(课程11月-12月)

惠灵顿维多利亚大学教育（小学）专业优势

就业机会多。美国、英国、加拿大等国家普遍缺乏中小学教师，尤其是理工科的中学老师，同时我们也了解到中小学老师受到美国、英国、加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、5万美元以上的优厚薪资

【小编总结】：综上所述，新西兰小学教师专业的较强大学小编为您推荐的就是以上几个，需要更多更详细的信息，千万不要忘了联系我们最专业最可爱的咨询老师哦！