澳洲教育学专业就业难度大不大

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教育学专业在澳洲的就业前景分析：

教师在澳洲是个比较稳定的职业，收入中等，新入行教师的起薪一般在4-5万澳元，根据资历的增长会不断加薪。教师在澳洲相当于公务员，因此养老保险金的给付比例较高，所以在收入同等的情况下，教师的养老条件要优于其他职业。澳洲的中小学教育管理实行州联邦制，各州各自为政制定教学大纲。因此在某一州完成教育专业的人多在该州就业，但是某些州新教师需求量大，州政府跨州招聘跨州就业的也不再少数。

教育学专业国内就业前景分析：

近年来，教育学专业的就业率很高，很多毕业生都去了学校做了老师。按照职业类型分，教师可分为讲授型和非讲授型两种类型.平常大家所熟悉的讲授型职业,就是通常说的站在三尺讲台上的老师。目前很多国内中小学对教师的要求都是本科或硕士学历,高校对教师的要求是博士学历,部分高校部分专业仍然是硕士.相对前几年而言,就业的门槛高了。教育学就业前景还不错.招老师一般都要教育学专业的毕业的,语数外需求,其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争稍微小些.在国家越来越重视科教的背景下,可以说教师的前景很不错,而且也是比较稳定的职业,并且有寒暑假。当然了,如果想靠当教师大富大贵么有点难。

【小编总结】：综合以上信息，澳洲教育学专业不管是在国内还是国外，其就业前景都比较不错，因此就业难度比较低。国内对于澳洲教育学专业文凭有着高度的认可，不少用人单位都十分喜欢澳洲教育学专业的人才；而如果选择在教育学专业工作，其前景也是十分可观，选择澳洲教育学专业，绝对值！

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据澳大利亚教育、早期教育发展及青少年事务委员会分析，主要有几个因素影响中学教师的增长。包括：学龄人群的规模、不同年龄的入学率和特别是升读12 年级的比例、公立和私人对学校资助的程度、老师和工资成本、关于班级人数的政策和能够影响班级人数的课程设置。而学生的入学程度及师生比例也影响了老师的需求量。现各州的师生比例约为16:1，学生入学人数越多，教师需求越大。

澳洲教育学专业的就业岗位有：

中学、小学、教育培训组织、研究机构等，从事相关的工作。学生毕业后可以从事于教育领域，可以担任大学教师、课程设计师、研究导师或者是学校领导。

【小编解读】：教育学专业的毕业生可选择的就业岗位多样，可以根据自己的兴趣爱好以及自己擅长的领域工作，不会被拘泥于某一个岗位上。

【推荐大学】

西澳大学教育学专业

悉尼大学教育学(教育心理学)专业

墨尔本大学国际教育学政策专业

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澳洲教育学专业是移民专业,澳洲2015—2016澳洲教育类移民配额为10332名

在移民政策上，教师在一般技术移民计划（general skilled migration programme）中属于60分的行业。对于在澳大利亚取得教师资格证的留学生，只要获得雇主提名后，就可以申请技术移民，拿到澳洲永久居民绿卡了。

1.学位证书，相当于四年的澳洲教育本科学历，如果本科不是教育的，要读1-2年教师专业的研究生。

2.至少45天与所提名教师职业相关的受监督的教学实践。

3.雅思成绩：听说读写每部分都要在7 分以上。有效期一年。

教育学专业的教学安排很灵活，学校鼓励学生在自己感兴趣的领域学习和研究，让学生了解教育理论和国内与国际上的教育实践，使他们可以把各种理论和实践与自己的体验结合起来，扩展自己的知识，改善自己的实践；给学生提供为以后的职业研究准备专业的研究技巧的机会。

澳洲教育学专业评价如下：

评价一：教师是很好的职业，高尚。

评价二：专业就业形势良好，主要是参与中学习也教师的行业。

评价三：教育学理论知识比较枯燥无味，了解的历史人物也不少，但理论和实践结合在一起才能学以致用

评价四：专业主要方向是教师岗位和各个教育机构的管理和教辅岗位。就业很不错，在澳洲就业薪资较高，但是国内的就业薪资不算高，对于女生来讲很不错。

【小编总结】：澳洲教育学专业就业难度低，且从各校友的评价中可以知道，澳洲教育学专业是很值得留学的专业，不管是在就业还是就读方面，都具有一定的优势。

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澳大利亚教师职业优点众多

1.教师属于政府公务员，退休金高。澳大利亚的公务员每年享受17%工资的养老金，而其他职业的养老金为公资的9%。

2.收入稳定。偏远地区有补助。起薪高，四年学士学位的新毕业生薪水约为49050澳元，工作3年后约为60000澳元。

3.工作时间短，工作轻松，上班时间为早9点到下午3点。

4.教师是澳大利亚紧缺职业，移民政策相对宽松，办理时间短。

5.假期长。每年四个带薪假期，包括2个长假期和2个短假期。其中值得一提的是西澳的老师一年中只有6-7个月的工作时间，其余的时间都为假期。

6.就业机会多。到澳大利亚的中小学老师不仅在本国需求量大，同样也受到美国、英国、加拿大、香港、日本等国家的热烈欢迎，并提供来回机票、住宿补贴、50000美元以上的优厚薪资等。