澳洲设计专业分类类别解析

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澳洲设计专业的目的是以人为中心并运用创新技术来设计和解决复杂的问题;本专业的理念促进创新和批判性思维的产生;通过本专业的学习，学生将了解设计互动产品，服务和系统对持久的文化和商业的重要性;本专业每个学期课程的安排都非常的合理;第一学期，学生将学习本专业相关的基础知识和基本技能;第二学期，学生将参与到工作室里的设计项目，这有助于学生拓展概念和技术;最后学生将研究更深领域的项目，并进行行业实习和毕业设计;学生还能根据自己的兴趣爱好选择相关的选修课程进行学习。

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澳洲设计专业不同的大学所分配的专业类别不一样，以下是悉尼大学的专业类别，希望能对您选择专业有所帮助！

悉尼大学建筑设计专业：

悉尼大学建筑设计本科受澳大利亚建筑师协会认证。如果成功获得建筑硕士学位，学生有资格成为注册建筑师(需要一定相关工作经验)。此外，悉尼大学建筑设计本科学位在在国际上也广受认可。通过该专业的学习，学生将了解如何将自己的设计概念化,如何测试设计方案,评估测试结果及优化设计方案。学生在学习期间会得到广泛的设备支持：从传统的木材金属车间，到现代化的艺术工作室、建筑科学实验室、微机室和数字制造设备。

悉尼大学园路设计专业：

悉尼大学园林设计专业是一项综合性加强的留学课程，在这门留学课程的学习中，澳洲留学生可收获多个方面的能力提升。澳洲景观设计师是属于建筑和设计范畴里的专业，但又不同于建筑学，该专业不需要很强的建筑方面的背景，也不不需要设计，专业那样懂得画画。该专业是一门集景观分析、规划、设计、管理、保护的科学。

悉尼大学动漫设计专业：

悉尼科技大学动漫设计专业课程旨在培养学生成为设计和开发图形艺术家、电影和电视特效工程师、计算机和模拟器游戏设计者,传统和实验动画设计者和视觉设计师;本专业结合了课程，研究和工作项目(传统的电影动画,2 d和3 d数码动画、游戏设计、动作捕捉和其他专业的动画研究领域);研究和创新的课程为学生提供了动画或游戏设计的专业知识和技术;本专业课程涉及了信息技术、通信、和设计、建筑和建筑领域的知识;这反映了悉尼科技大学在数字设计、动画、编程和生产的教学优势;悉尼科技大学是第一个在澳大利亚提供不仅仅主修动画的硕士研究生课程。

悉尼大学建筑设计专业：

该专业主要学习建筑环境的设计，旨在使学生获得丰富的建筑设计知识，实际设计建筑环境。该专业为学生提供一个多样的学习经历，提供尽可能多的学习机动性，可以让学生在学习的过程中，尽可能的发觉和追求自己喜好的方向。每位学生须修满48个学分后方可毕业。

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南澳大学交流设计专业

莫纳什大学设计专业

新南威尔士大学设计专业

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澳洲设计专业不同的大学所分配的专业类别不一样，以下是莫纳什大学的专业类别，希望能对您选择专业有所帮助！

莫纳什大学工程设计专业：

本课程为学生提供了工业设计学科和专业实践的教育项目。对象是那些希望在工业设计和与设计或工商业相关的其他领域寻求就业机会的学生。工业设计课程内容是对消费者和人们所使用工业产品的设计进行研究和开发。范围从工业设备到交通设施，从医用设备到国产应用。工业设计员是工程、制造和市场团队中的一个组成部分。

莫纳什大学建筑设计专业：

澳大利亚莫纳什大学建筑设计学士课程重点培养学生的制作能力。学生可以运用多种媒体和尺寸规模进行制作，从图纸到数字化制造模型到实物尺寸建造。通过设计媒体，学生将学会了解和测试自己的想法。学生还将结合城市网络的关系进行设计，开发方法和增强对技术的理解。学生将用课程的一半时间在建筑设计工作室研究。研究的领域包括住房，数字实践和可持续发展的城市设计。

莫纳什大学多媒体设计专业：

莫纳什大学多媒体设计专业致力于为学生提供多媒体方面的知识和技能;通过本专业课程的学习，学生能够在工作室的课堂和讲座上利用实际的专业能力良好的表达创造性的想法;同时在设计师和专家的指导下，学生能够利用行业标准软件去简化和提交项目;本专业最后的一个学期，学生将完成一个专业自主的项目;本专业为那些没有设计背景但想进入设计行业工作的人提供了很好的途径;本专业会培养那些有设计背景的学生开发新兴技术，推动设计实践的能力。

莫纳什大学交互设计专业：

莫纳什大学交互设计专业强调的是在新型技术，智能系统，产品以及服务领域设计方法的整合与平衡。本专业适用于本科任何专业背景的学生，帮助他们在互动设计的领域内获得专业的知识和技能。毕业生可以在信息或智能产品行业，以及于设计相关的系统和服务行业寻求满意的工作。同时，也可以进入博士课程的学习。课程的主要内容是互动设计项目，几乎每个学期都有一个设计项目课题，其他如互动设计原理，设计实验，研究讨论等等课程也都是围绕设计项目而开展的。

澳洲设计专业不同的大学所分配的专业类别不一样，以下是阿德莱德大学的专业类别，希望能对您选择专业有所帮助！

阿德莱德大学景观建筑设计专业：

阿德莱德大学景观建筑专业硕士，符合澳大利亚园林景观设计师协会（AILA）的教育背景要求，毕业生可申请AILA注册园林景观建筑设计师。该专业学制2年，共四个学期，以工作室形式为特色，使学生充分掌握现代园林景观设计领域的创新理论和实践能力，第二年的课程包括一个大的设计项目，让学生们有机会展示在设计方面学到的知识，以及完成复杂项目的能力。

阿德莱德大学室内设计专业：

室内设计大家并不陌生，概括来说，室内设计是根据建筑物的使用性质、所处环境和相应标准，运用物质技术手段和建筑设计原理，来创造功能合理、满足人们物质和精神生活需要的室内环境。随着老百姓生活条件的改善，对室内设计提出了更高的要求，所以，该专业的人才非常缺乏。

阿德莱德大学建筑设计专业：

建筑设计专业是一门两年的在工作室内进行的课程，可在现代理论和实践中提高学生的职业能力和创造能力。在该课程中设计用于作为学习、讨论和评论的基础。 学生有机会获得荣誉学士学位。学生可选择上学期间实习一段时间，也可在被批准的海外大学完成部分课程。关键在于设计一个复杂并具有一定规模的项目，学生将利用所学知识对其进行设计和描述。每位学生需修满48 学分后方可毕业。

阿德莱德大学景观园林设计专业：

阿德莱德大学景观园林专业的重点在于欣赏设计的意义，对学科基础知识的了解和景观园林专业的密切联系；另外，通过与建筑学科和城市规划学科的密切联系和课程共享，跨学科的重要性被体现了出来；本专业会给学生提供当地和国际实际性的相关问题；本专业还会让学生参与到当前社会的相关项目并参与到环境、社会、文化和社会的讨论。