昆士兰大学学前教师专业入学要求高不高

阅读:133次 添加时间:2019-12-09 编辑: luotao

导读: 澳洲的早期儿童教育硕士专业的设计,旨在为想获得在早期儿童教育领域的硕士阶段技能的在职教师和其他的教育工作者,提供了学习和实践研究的机会,学生可以获得或者提升他们在学习和实践领域的能力和专业程度。那么昆士兰大学学前教师专业好吗?下面小编将给你详细介绍昆士兰大学学前教师专业。

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    昆士兰大学学前教师专业简介

    昆士兰大学学前教师专业专为那些想要从事幼儿教师工作的学生设计。该课程的毕业生可以从事幼儿园、预备学校以及1年级至7年级的小学教学工作。该课程重点强调培养为进入课堂做好准备的毕业生,允许学生在第一学期学习中就开始完成专业实践。该课程的毕业生可以期望成为学习或者学习管理领域的专家。该课程将教育学生如何设计与执行学习策略以达到对学生的教学成果。

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    昆士兰大学学前教师专业入学要求

    昆士兰大学学前教师专业申请要求:

    幼儿教育本科

    学术要求

    1.1国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生,完成该校指定预科的全部学习内容,并达到入学成绩要求。

    1.2国内全日制普通高中毕业生,高中平均成绩达70%以上。

    1.3国内全日制普通高中(不包括中专、职高、技校等其它同等学历)毕业生,在该校认可的中国本科院校完成1年学习。

    1.4国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生,并在该校认可的中国三年制大专院校完成2年学习或大专已毕业。

    成绩要求雅思7.5(口语和听力不低于8,其他各项不低于7)

    托福102(单项不低于26)

    注:雅思及托福成绩要求满足其一即可。

    TOEFL单项要求不低于20分;IELTS单项要求不低于6.0分。

    【小编总结】:昆士兰大学五十多年接收国际学生的经验,使国际学生在这里感受到的是友好、体贴和周到。学在昆士兰大学, 您就可以融入一个有活力的、国际化的学习环境。随着学校的不断发展和教学内容的不断丰富,拥有三个校区(圣鲁西亚校区St Lucia、伊普斯里其校区Ipswich和加顿校区Gatton)的昆士兰大学甚至可以根据学生的个人需求,帮助学生制订个人化的课程安排。其学前教师专业的申请条件是非常好的,是您澳洲留学最佳的选择之一。

    【拓展阅读】2016澳洲学前教师(幼儿教师)专业申请指南

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    昆士兰大学学前教师专业评价如何

    昆士兰大学学前教师专业是为想成为幼儿教师的本科生而设置的,没有专业背景的限制。学习本专业,你能够更深入了解学生行为的动 机,让他们更好地参与教学实践,激发学生潜能。同时,学习本专业的申请者也能够走向成功的教师生涯。教育这个专业是在澳洲比较优秀的专业,至少我的学校 Monash University的教育专业是在世界上排名很靠前的,而且教育专业是为数不多的移民专业之一。

    评价一:对个人修养和提升有很大帮助,能够系统的学习幼儿发展的各方面知识,理论联系实际

    评价二:就业前景很好,现在幼儿园老师学历都还不是很高,本科生很吃香,不过就是需要实践经验。

    评价三:我喜欢我的专业,能够跟我的孩子们一起成长我很开心。我会一直热衷我的教育工作,而且这个专业就业前景好所学课程非常好,对以后从事工作有很大的帮助。

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    昆士兰大学荣誉介绍

    昆士兰大学学前教师专业是一个十分不错的专业,而且该校所获得的荣誉也十分不错。

    昆士兰大学是昆士兰州的第一所综合型大学,也是澳大利亚最大、最有声望的大学之一,

    1、昆士兰大学提供的学位获得“澳大利亚资格认证体制”的认可;

    2、在2008年的“优秀大学指南”中,该大学再次荣获昆士兰州第一名。

    3、该大学是全球前50名—QS世界大学2010年排名;

    4、昆士兰大学是全球排名前1%的大学。

    5、全球Universitas 21的成员。这个联盟建立了国际标准,让留学生能够成为真正的全球公民,从而提高昆士兰大学输出人才的质量。

    【小编总结】:想成为澳洲当地教师,语言关非常棘手。一般来讲,各州成为注册教师条件各不一样。就雅思而言,西澳雅思要求8分,单项7分以上;新南威尔士州和维多利亚州要求7.5分,口语、听力8分,阅读、写作7分;昆士兰州要求雅思4个7;南澳要求平均7.5分,听力口语8分,阅读写作7分等等。该专业的语言要求是非常高的,所以喜欢该专业的同学一定要加强自己的语言水平。