昆士兰大学学前教师专业课程设置难不难

昆士兰大学幼儿教育学习管理学士专为那些想要从事幼儿教师工作的学生设计。该课程的毕业生可以从事幼儿园、预备学校以及1年级至7年级的小学教学工作。该课程重点强调培养为进入课堂做好准备的毕业生，允许学生在第一学期学习中就开始完成专业实践。该课程的毕业生可以期望成为学习或者学习管理领域的专家。该课程将教育学生如何设计与执行学习策略以达到对学生的教学成果。

昆士兰大学学前教师专业的课程设置如下：

Psychology and child development心理学与儿童发展

Early childhood education and curriculum studies幼儿教育与课程研究

Early childhood pedagogies幼儿教育学

Early childhood professional practice幼儿专业实践

History and philosophy of early childhood早期儿童的历史与哲学

Family and community contexts家庭和社区环境

【小编总结】：昆士兰大学学前教师专业的课程设置如上所示，课程难度并不难。昆士兰大学学前教师专业的优势特别明显，这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构。在联邦政府的儿童早期改革议程中提到，要在儿童早期服务领域中增加就业职位。意味着幼教的职位将不断增加，幼教的就业机会也会增加。如果有想要留学澳洲的打算，不如考虑一下昆士兰大学学前教师专业。

昆士兰大学学前教师专业既然这么优秀，对此感兴趣的同学一定非常想了解一下昆士兰大学学前教师专业的申请要求是怎样的，下面小编就为大家介绍一下昆士兰大学学前教师专业的申请要求。

幼儿教育本科

学术要求

1.1国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，完成该校指定预科的全部学习内容，并达到入学成绩要求。

1.2国内全日制普通高中毕业生，高中平均成绩达70%以上。

1.3国内全日制普通高中（不包括中专、职高、技校等其它同等学历）毕业生，在该校认可的中国本科院校完成1年学习。

1.4国内全日制普通高中、中专、职高以及技校等同等学历毕业生，并在该校认可的中国三年制大专院校完成2年学习或大专已毕业。

成绩要求雅思7.5（口语和听力不低于8，其他各项不低于7）

托福102（单项不低于26）

注：雅思及托福成绩要求满足其一即可。

中央昆士兰大学学前教师专业就业前景

教师职业在澳大利亚一直拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，同时也是澳洲所稀缺的专业人才，每年的需求量都在上涨。教师职业收入稳定，有持续的加薪机会。初级教师入行时的年起薪一般在四万澳元左右，如果在执教的前12年内，无不良表现，就能得到稳幅加薪。

通过该专业的学习，毕业生的就业前景十分广阔。毕业生可以在早期儿童服务中心任教，例如学龄前学校、看护中心以及幼儿园等学校。此外，随着早期儿童教育事业的发展，毕业生也可以从事早教儿童服务中心的主任或者咨询类的工作。

【小编总结】：关于昆士兰大学学前教师专业就先了解到这里，对于课程这么丰富、申请要求不大、就业前景这么广阔的学前教师专业还在犹豫什么呢！想要来澳洲深造的同学们可以在线咨询一起留学资深老师，或者加入咱们的留学QQ群，每周四还有经验丰富的学长学姐的YY讲座哦！