格里菲斯大学学前教师专业课程设置难不难

格里菲斯大学学前教师专业提供先进的专业学习对教师和教育专业人员的参与，包括学校奖学金获得者，学校发展的人员和培训人员。它将帮助学生在教育实践或研究开发更大的专业知识，并有助于目前教师的专业发展要求。作为一个研究生，学生将能够应用知识和技能在一系列的背景下，为专业实践或奖学金。毕业生将能够满足个人的专业学习和研究发展的需要。该学位还可以让他们在推进自己的教育事业中获得显著的职业优势。

格里菲斯大学学前教师专业的课程设置如下：

Development, Learning and Cognition M成长、学习与认知

Inclusive Education M 全纳教育

Children's education history幼儿早教历史

Growth and development of children儿童成长与发展

Children's play, performance and communication儿童玩耍、表现及沟通

Curriculum and classroom organization课程与课堂组织

Managing Learning Environments M 学习环境管理

Family influence of preschool children学前儿童的家庭影响

Arts Education M 艺术教育

Early research methods早教研究方法等

【小编总结】：格里菲斯大学学前教师专业的课程设置如上所示，课程难度并不是太难。格里菲斯大学学前教师专业的优势特别明显，这个课程的毕业生将作为幼教进入学前教育机构。在联邦政府的儿童早期改革议程中提到，要在儿童早期服务领域中增加就业职位。意味着幼教的职位将不断增加，幼教的就业机会也会增加。如果有想要留学澳洲的打算，不如考虑一下格里菲斯大学学前教师专业。

【拓展阅读】2016澳洲学前教师(幼儿教师/幼教)专业申请指南

格里菲斯大学学前教师专业既然这么优秀，对此感兴趣的同学一定非常想了解一下格里菲斯大学学前教师专业的申请要求是怎样的，下面小编就为大家介绍一下格里菲斯大学学前教师专业的申请要求。

国际学生入学条件

学生应持有教育学士学位或同等学历的教师教育资格或持有任何学科的学士学位，从一所公认的大学（或另一所高等教育机构的同等地位），并有至少三年的全职工作经验的领导或管理职位的教育设置或持有学士学位教育（学生将有资格获得40学分学分的高级站）或持有研究生证书或学历或同等学历（学生将有资格获得40学分学分的高级地位）。

他们还必须满足以下英语语言能力要求的任何一个：

最低575分的托福考试包括成绩不低于5种；

在每个技能的islpr得分不少于3 +（由islpr语言服务）；

最低等级C剑桥高级英语证书（CAE）；

最低等级C在剑桥熟练英语证书（CPE）；

在皮尔森英语考试总分61（学术）在所有的交际技能最低54。

格里菲斯大学学前教师专业就业前景

教师职业在澳大利亚一直拥有很高的社会地位，是非常受尊重的职业，同时也是澳洲所稀缺的专业人才，每年的需求量都在上涨。教师职业收入稳定，有持续的加薪机会。初级教师入行时的年起薪一般在四万澳元左右，如果在执教的前12年内，无不良表现，就能得到稳幅加薪。据统计，在未来五年中澳洲的政府小学、中学平均每年约有3000名教师岗位空缺。目前教师在移民中属于60分专业。

【小编总结】：关于格里菲斯大学学前教师专业就先了解到这里，对于课程这么丰富、申请要求不大、就业前景这么广阔的学前教师专业还在犹豫什么呢！想要来澳洲深造的同学们可以在线咨询一起留学资深老师，或者加入咱们的留学QQ群，每周四还有经验丰富的学长学姐的YY讲座哦！