墨尔本大学语言版学习攻略之考试介绍

 本文主要介绍了墨尔本大学语言班的DRAFT（也就是写作锻炼），DRAFT的分类及写作建议，相信大家认真跟着老师的节奏，通过考试不会有问题； 

在第四周Draft due之后紧接着就是非常重要的第五Mid-course exam。庆幸的是在连续高负荷的课程和考试之后迎来了两周的Christmas Break。

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墨尔本大学霍桑语言中心

这个项目主要侧重的是写作锻炼，Draft也是总分统计里非常重要的一环。至于Draft怎么写，跟着老师的节奏，很快就能找到路子。Draft分为三类，可以选择其中一类进行写作：Principle、Innovation、Theory. 其中Principle是大多数同学的选择，因为最好写，条理清晰明确;Innovation适合工程类有大量应用的专业选择;Theory很少有同学触及，主要是写一些正在研究但尚未成型的理论，写作难度很大。

1、 Draft选题一定一定要慎重，题目没选好会直接导致Draft难产，以及低分，甚至最后的Presentation都会受牵连(因为Presentation就是对自己的Draft做一个12-15min的汇报)。不建议的选题类型有：

过深的研究内容——太多专业词汇导致文章阅读不够顺畅，以及Presentation听众听睡着。

应用很少的内容——在Draft结构里有很重要的一块就是Application，会导致在Application板块找不到实际应用例子(比如我自己，选择的是工程管理的一种思考模式，导致写Application时各种跑图书馆也找不到可借鉴的例子)

2、 Draft的连接词要多变，语意要顺承，逻辑清楚

3、 最好不要附图附表，因为老师对附图的引用以及格式要求不一样，保不准判分老师认为这是错误引用。

4、 查重率，到final draft的时候大家基本都是在5%左右了，如果实在不放心，可以花十几块钱在淘宝上请人查一遍，不会入库的。

和期中的写法有明显不同，final是听一篇十分钟lecture, 记下其中的问题或者关键点(听力不错的同学可以顺带记下lecturer对每个观点的态度，在写essay中连接词就可以用上如B reinforces A’s arguments/ B echoes A’s mention之类的含态度的引导句，对提分很有帮助)。 之后就是45分钟的文章阅读，在阅读时要找出与在lecture中提及的问题，并对这些问题进行描述。

相对来说，final会更好写一些，因为学生有更大的发挥空间和自由度。

记住一点，内容和论证都是来源于文章，听力只提供论点。

最核心的一点，论证本身正确与否不重要，重要的是要把它写的看起来很正确。意味着逻辑必须非常清晰，有说服力。

Final是大多数同学都是能通过的，放轻松。

Presentation:

到了第十周，连续三天都是Presentation,内容为自己的Draft. 经过前几周的锻炼这对于绝大多数同学来说都是轻松加愉快，用心准备给同学们最后留个好印象吧!

最后祝愿大家都能顺利通过考试，开开心心在澳洲留学！