教学中,教师作为课堂教学的控制者和引导者,不仅承担着引导学生学习文化知识的任务,还承担着促进学生全面发展的任务,因此,教师在语文教学中必须立足和遵循儿童身心发展的规律,创设一个民主化、合作性以及互动性的教育教学环境,使学生能够在轻松愉快的气氛中发挥自己的创造力,充分展现自己的个性,从而促进学生主观能动性的发挥。
在澳洲留学硕士,分为授课式和研究式硕士两种。这两类硕士虽然侧重点各有不同,但是对学习主动性的要求是一致的。学生通常需要完成部分的课堂授课和一篇2万字左右的研究论文。在课堂上,教师不再是主角,每一位学生都是参于者,大量与专业相关的主题讨论,更是提高了学生的学习参于性。