良好的过渡课程
国内高中与澳大利亚高中在教育体制上存在差异:国内高中的课程,在高二会考结束后,基本上就已经完成,高三的大部分时间几乎主要用在备战高考上,很少学习新内容;而澳大利亚高中的12年级(相当于国内的高三)学生却在学习更多新知识,其中就包括一些为更好适应大学学习而设的预备课程。
所以,国内的高中毕业生赴澳读本科前先读一年预科,能更好地和澳大利亚的大学课程顺利衔接。具体表现如下:
首先,预科的学习有助于提高学生的语言能力。由于国内针对雅思的训练,往往着眼于应试技巧的提高,因而有的学生即便出国前雅思成绩达到了入学要求,却缺乏适应国外生活的能力,无法直接攻读本科。而预科课程则可以弥补这一缺憾。在纯英语环境中学习和生活一年之后,学生的英语听说读写能力,都会得到不同程度的提高。
其次,预科的学习除了针对语言能力进行培养外,还设置有一些专业课程。这些专业课程大多是根据学生申请的专业而设置的,专门帮助学生补足知识背景上的不足,甚至一些预科的专业课学分还能计入大学学分。
再者,适应澳洲教学模式。中西方教育方式和理念的不同,难免让初来乍到的中国学生感到无法适应澳大利亚的教学方式,而预科的学习给学生一个过渡期来适应澳大利亚大学的授课方式,有助于学生熟悉这里的大学教育、日常生活和社会环境。