雅思多少可以申请剑桥大学

剑桥大学实际上只是一个组织松散的学院联合体，各学院高度自治，但是都遵守统一的剑桥大学章程，该章程是由大学的立法机构起草通过的，每年还会修订。剑桥大学只负责考试与学位颁发，而招收学生的具体标准则由各学院自行决定，并自行招生。下面小编就给大家介绍剑桥大学的申请条件：

剑桥大学的本科入学分数要求非常高，接受的考试种类也非常多，具体如下：

A-level课程：A-level分AS-level（相当于国内高三）和A2-level（比国内高三更高一级）两个阶段，AS-level和A2-level共同组成A-level。剑桥大学要求学生申请时将所有学习过AS-level课程和A2-level课程都递交给学校。AS-level通常要求4-5门课程（4门或5门没有区别），要求至少有3门达到A以上；A-level通常要求3-4门课程，人文社科类专业要求达到A*AA以上，理科类专业要求达到A*A*A以上

IB课程：要求总分40-41分以上，要求至少有3门高水准课程（Higher Level），且其中至少有两门达到满分7分以上，另一门6分以上，也即要求达到7-7-6以上，部分专业还可能要求特定的课程达到7分*(10)

AP课程：要求至少有5门课程的分数达到满分5分，此外，通过AP课程申请的学生，还要求递交额外递交SAT和SATⅡ成绩，SATⅡ要求不低于700分

高考：剑桥大学接受高考分数直接申请，但要求非常之高——要求排名各省前1%-2%。单有会考成绩不可以申请

大一转学：比较罕见能申请（原文作“In some circumstances”），具体需与剑桥大学的各书院联系

剑桥大学硕士入学要求：

1、优秀的本科成绩，专业课程平均分90分;

2、有一定的定量数学基础和天赋;

3、IELTS 7分，听力和口语不低于7分，阅读和写作不低于6.5分;gre和gmat成绩虽然不是必须，但良好的GRE和GMAT成绩会提高被录取的机会。

更多详细信息请点击：剑桥大学申请指南

从以上可以看出，剑桥大学的雅思成绩要求有点高。如果没有达到这个要求的话怎么办呢？那就考虑入读剑桥大学的语言班课程吧！语言班课程的各个雅思成绩要求如下：

剑桥大学的语言课程由语言中心（The Language Centre）开设，共设有两种语言课程，分别是：

剑桥大学语言项目（Cambridge University Language Programme (CULP)）：含12种语言，是为英国职业人士提高其外语（非英语）水平而设，多为夜校或假日课程

国际学生学术发展与训练项目（Academic Development and Training for International Students (ADTIS)）：分Pre-sessional和In-sessional两种，是为英语水平略低于学校要求或与提高自己的英语水平的研究生开设。

ADTIS Pre-sessional语言课程的申请条件如下：

取得剑桥大学研究生项目的Conditional Offer或Unconditinal Offer

如语言成绩略低于学校要求

通过语言中心的在线语言评估（LC Assessment）。学校将根据该评估结果决定学生是否需要参加Pre-sessional语言课程。该评估共有5种结果：一种是直接满足学校要求，无需参加任何语言课程；一种是必须参加Pre-sessional语言课程；一种是必须参加In-sessional语言课程；一种是入学后，进一步测试，决定是否需要参加In-sessional语言课程；还有一种是被拒，就是连参加Pre-sessional语言课程的资格都没有，如碰到此种情况，申请者必须立即准备重新参加IELTS考试

雅思考试写作技巧介绍：

1. 雅思写作中保持词汇，语法的多样性及同义词替换

在雅思要求词汇量中，写作单项的词汇量要求是最低的，但是却要熟练掌握。雅思写作中保持词汇与语法的多样性。与中文有些不同的是，语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章，英语却不尽然，除了动词词组的运用，各种的名词的使用更得考官的青睐，更能体现外国人的文风。所以新航道小编建议考生多阅读外文杂志报纸，原著等，在阅读时，要注意外国人是如何遣词造句的，尤其是词性用法的多样性。

2. 了解雅思写作模式，开门见山提出观点

不像中文中我们喜欢委婉含蓄的渲染我们的主题，英文写作常常是开门见山，来逐步论证自己所提出的观点，结尾也不需要升华到一个更高的层次，只要把自己想要描述的事情或观点表述的完整、清楚就可以了。此外，还应特别注重中、英文表述方法的区别。

3. 针对雅思写作做针对性的培训

针对雅思考试进行培训，熟悉雅思考试的模式，写作要求，概括雅思常考的范围。比如，社会问题、教育问题等等。雅思写作考试时间是60分钟，包括两篇作文，一篇小作文，时间20分钟，是对图表的描述，不需要做任何观点性的表达，概括图表的基本信息，数据变化规律即可。同学们平时要多培养自己的概括能力，归纳数据变化规律的能力。一篇大作文，时间60分钟，为议论文，需要对题目所给的事物提出自己的观点，两个或多个分论点，并加以论证。平时要注意一些外国人所认为社会焦点问题与我们不同，要符合外国人的思维模式。