TEACHING/澳洲教师资格证区别以及相关问题解答

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以学术研究为主的课程，所获得资格证书叫学术证书(ACADEMIC QUALIFICATION)，谓之 Eductaion。而相对而言，以教学实践为主的课程，所获得的资格证书叫(TEACHING QUALIFICATION)。一般分为幼儿教育，小学教育、中学教育，还有一些学校有计算机教学实践，有研究如何教授母语为非英语学生英语学习(TESOL)，有研究如何教授残障或智障学生，还有一些教育管理之类的研究课程，都算是Teaching的范畴。

申请要求

教学类的往往英语要求很高，一般会要求雅思7分，且单项均在6.5分以上;个别学校会对写作和口语要求7分。这类课程的主要目的是为了培养学生成为澳大利亚的注册教师，毕业后能在澳洲学校担任教师进行授课。

1、AITSL规定：'通过在澳洲教师专业的学习，取得相当于澳洲本科或者以上水平的学位证书'。请教：假如我能申上且学了Graduate Diploma，没学AITSL规定的教育学位算是学位吗?用翻译OR教育学硕士学位算吗?

回答：你的理解有偏差。

要求第一条：'Completion of study assessed by AITSL as comparable to at least four years full-time higher education* level study (or part-time equivalent) in Australia, which results in a qualification (or qualifications) comparable to the education level of an Australian bachelor degree or higher.'

这里两个'education'都指广义的'教育'，和'教育学'或'教师专业'都没关系。所以这一条的核心意思就是'通过全日制4年学习，取得学士学位或更高文凭'。你国内本科'英语教育'取得了学士学位，就满足了这一条了。

要求第二条：'Completion of an initial teacher education qualification (as part of the educational criterion) of at least one year full-time (or part-time equivalent) study at the higher education* level that includes at least 45 working days of supervised teaching practice in your nominated occupation. This qualification must be assessed as

comparable to the education level of an Australian bachelor degree or higher.'

这条的关键是'至少一年全日制教师资格学习，其中实习至少45天，取得学士学位或更高文凭。'你读的Graduate Diploma是比学士学位更高的文凭，所以满足此条件。

总结：你国内的本科'英语教育'满足第一条-4年全日制学士学位的要求。你上的Graduate Diploma满足第二条-至少一年澳洲教师专业学习的要求。

参考：http://www.aitsl.edu.au/ta/webda ... plication_Guide.pdf

2、AITSL规定:'以上的学习中需要包含至少1年与所提名的教师职位相关的上岗前教学实践。1年的上岗前实践不能用入学前或者毕业后的工作经验来代替。因此，学生选择就读专业时要选择课程中含有岗前教学实践的'请教：这样1年的Graduate Diploma可能有1年的上岗前实践?时间够吗?

答：各州教师资格证发证机构网站都明确规定所在州哪些学校的哪些课程是认证课程，这些认证课程都是带实习的，至于时间长短，有些大学网站上课程介绍部分有明确实习时间，如果没有，务必在申请前和course coodinator确定实习时间是否在45天以上。以我所在的昆州为例，QCT(Queensland College of Teachers)是昆州教师注册机构，该州所有preservice教师培训认证课程请参考http://www.qct.edu.au/education/approved.html。我就读的ACU(Australian Catholic University)中学教师Graduate diploma program的实习时间为11周，即55天，另外再加100小时的informal 实习(主要是听课等和学生的contact time)。

答：能不能申请下来，要看具体学校对于你所教科目的要求。一般来讲，学校是看你本科所学的课程里有多少门课或多少credits与你打算教的科目有关。比如我想教数学，那么我的大学规定我需要本科修满至少6门数学课程才够资格教数学。你本科学的是英语教育，又有TESOL和翻译硕士加身，以及在中国读到本科毕业这样的背景，可以考虑的科目只有中文和ESL了。

有哪些大学开中文和ESL?那你要看每个大学相关program的handbook，网上没有这些信息的话，就写邮件或打电话问，有时每一个学期或每一年开的具体中学授课科目也不同，所以要先确认。

相关性是为PR问的吧。你能申请的科目为中文和ESL。用翻译+中学教师，还是TESOL+中学教师，个人认为最好三个一起(翻译+TESOL+中学教师)。因为翻译和中文科目搭点边，而TESOL和你ESL直接相关。如果一定要选其中一个方案，还是TESOL+中学教师好了。PR申请时签证官是否认可你在澳洲的学习与你从事的职业具有相关性，只能看签证官的主管评判了，没人能100%保证相关性。你所能做的，就是在pr递交申请时附上一封足够有说服力的相关性解释信，说明为什么你在澳洲的2(3)年学习与教师职业有相关性，这封信很关键，如果自己没把握的话，找有经验的中介帮你把关。

学校，专业，网址这些你还是参考各州教师资格证发证机构网站上面列的教师资格认证课程吧。

1年的Graduate Diploma如申不下来可否申'教育学学士学位转换课程(Bachelor of Education (conversion))'。听说：'这是针对具有教育类大专学历的学生，如果具有两年以上的教师工作经验，可以申请这个课程，学制为一年。'这个学完能得到AITSL的评估吗?将来教什么?不太明白?

答：是否能通过AITSL的评估，一个课程到底学出来能不能教书，不是看课程名字是教育还是教师，而主要看实习部分。如果这个课程带实习，就是教师专业(Teaching)，不带实习，就是教育专业(Education)。如果是教育专业，就不能通过评估，也不能注册成为教师。所以，你这个Bachelor of Education，如果是教师专业，学出来就是教师，教任何你能教的科目(至少2个)，如果是教育，那学出来做不了老师，但可以做和教育有关的工作，如学校(包括大学)的行政之类的。

答：参考各州教师资格证发证机构网站上面列的教师资格认证课程。做research是翻译、教育、教师这三个专业都需要的基本技能。

答：AITSL的评估要求目前和注册没有关系。评估是评估，注册是注册，两者的主管机构不同，criteria也没有相互交叉，所以目前来讲要只申请pr就做评估不用注册，只想做老师就注册不用评估。但将来AITSL是否会像护士评估一样要求先注册才能评估，那就不知道了。将来的事，谁能预料。好像你我当初动念头来澳洲走读书移民这条路，谁都不晓得政策在我们求学期间一变再变的啊。

讲到注册，插个题外话。澳大利亚正在推行a national system for the accreditation of initial teacher education programs，从early childhood老师开始，然后小学，然后中学老师，具体请参考http://www.aitsl.edu.au/ta/go/home/preservice。对于那些打算去教师注册要求偏低的州求学的朋友而言，就要尽快了，否则national system一实行，可能在英语关上就会比较卡了。比如，有朋友申请时的英文达不到学校要求的A类4个7，靠读语言班衔接进入并完成了正式课程的学习，可是他/她这个时候的英文还是死活考不到A类4个7，怎么办呢?没关系，她/他所在的州注册将顺利读完教师注册课程视同英文A类4个7，所以这个朋友就不用考雅思了。可是，万一这个national system一出台，规定全澳的preservice teacher只要英文不是母语的，都必须提供雅思成绩，要求为A类4个7(只会比这个更高)，那这个朋友的压力就会很大。