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新加坡文学（英语/法语/西班牙语等）
/ 新加坡JE教育学院国际学生英语证书（中级）专业
项目背景
`更新时间:2017-12-15
专业介绍
目标：
进一步培养学生的能力，以了解他们听或读，他们通过英语口语或写作传达信息、想法等，并通过各种各样的话题培养对沟通的积极态度
语言活动：
交际活动(学生必须扮演不同的角色，传递信息、了解想法等等)
将阅读与听、说、写活动相结合
根据情况和目的，用英语写下信息、想法等，并通过利用这些能力培养对沟通的积极态度
情况和职能：针对个别群体或群体的沟通情况，针对更多人群的沟通和创造性沟通的情况
语言元素：句子模式和语法
主题和词汇：根据学生的心理，身体和语言发展水平，以及他们的兴趣和关注，涵盖与日常生活等有关的各种适当的主题。
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语言要求
类型
雅思
托福
PTE
Listen
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Speak
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Read
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Write
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学术要求
最低年龄：9岁
学术资格：通过本国小学5年级教育
课程设置
教学方法：适当组合团队教学，配对工作，小组工作等，并利用视听教学材料，通信网络等。此外，课程由来自不同国家或地区的学生组成，从而培养学生的沟通能力，以加深他们的国际了解。
评价标准和方法：定性和定量评估
检查家庭作业的完整性，准确性和理解
班级工作由教师整体评估;
根据需要提供测验，多项选择，简短答案和开放式项目，以提高技能的理解
在书面答复中，重点放在组织，重点，阐述，准确性和理解深度
*对整个课程的学生进行定性和定量评估。定性的是课堂教师的整体评价，定量的是学生在每月测试中的表现。
要进入更高水平的英语，学生需要在整个课程中获得平均分70，并在上一个课程结束时获得75的测试成绩。
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评价标准和方法：定性和定量评估
检查家庭作业的完整性，准确性和理解
班级工作由教师整体评估;
根据需要提供测验，多项选择，简短答案和开放式项目，以提高技能的理解
在书面答复中，重点放在组织，重点，阐述，准确性和理解深度
*对整个课程的学生进行定性和定量评估。定性的是课堂教师的整体评价，定量的是学生在每月测试中的表现。
要进入更高水平的英语，学生需要在整个课程中获得平均分70，并在上一个课程结束时获得75的测试成绩。
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