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/ 伦敦大学玛丽女王学院英语语言教学的应用语言硕士专业
项目背景
`更新时间:2019-10-21
专业介绍
全球英语教师的需求在不断增长，该行业不再由母语为英语的教师所主导。针对英语教学的应用语言学，旨在提高学生对英语教学的理解，提高他们对英语教学的理解。
如果你想在高等教育或私立学校任教，我们可以帮助你获得专业资格证书，比如给成人(CELTA)颁发英语证书。
在本课程中,你将学习语言教学和语言应用的基本方法和理论,这将提供一个基础,然后您可以根据你的兴趣专注于许多领域。
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世界排名
2020年
151
2019年
151
2018年
151
2017年
151
语言要求
类型
雅思
托福
PTE
Listen
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Speak
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Read
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Write
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总分
7
100
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学术要求
学术要求，2.1 等同于国内均分70-80，具体根据本科大学层次而定
背景要求：比较文学，语言学，英语，哲学，古典，历史
课程设置
英语语言教学应用语言学硕士学位目前可供一年全日制学习或两年非全日制学习。
1.选修课:
Description of Language (Semester 1)：语言描述 (第一学期)
Curriculum Design and Materials evaluation (Semester 1)：课程设计与材料评价 (第一学期)
Methods of Text and Corpus Analysis (Semester 1)：文本和语料分析方法 (第一学期)
Research Methods in Applied Linguistics (Semester 2)：应用语言学研究方法 (第二学期)
Multimedia Materials Development (Semester 2)：多媒体材料开发 (第二学期)
Teaching English in Professional and Academic Settings (TEPAS) (Semester 2)：在专业和学术环境中教授英语 (TEPAS) (第2学期)
2.必修课:
Approaches and methods in English Language Teaching：英语教学中的途径与方法
Second language acquisition：第二语言习得
MA dissertation：马学位论文
根据个人对未来职业规划的偏好，学生可以选择撰写标准的、面向研究的论文或基于实践的论文：
MA Dissertation in English Language Teaching / Standard (Research) Pathway：英语教学马学位论文/标准 (研究) 途径
MA Dissertation in English Language Teaching / Professional Qualification Pathway：英语教学马学位论文/专业资格途径
1.选修课:
Description of Language (Semester 1)：语言描述 (第一学期)
Curriculum Design and Materials evaluation (Semester 1)：课程设计与材料评价 (第一学期)
Methods of Text and Corpus Analysis (Semester 1)：文本和语料分析方法 (第一学期)
Research Methods in Applied Linguistics (Semester 2)：应用语言学研究方法 (第二学期)
Multimedia Materials Development (Semester 2)：多媒体材料开发 (第二学期)
Teaching English in Professional and Academic Settings (TEPAS) (Semester 2)：在专业和学术环境中教授英语 (TEPAS) (第2学期)
2.必修课:
Approaches and methods in English Language Teaching：英语教学中的途径与方法
Second language acquisition：第二语言习得
MA dissertation：马学位论文
根据个人对未来职业规划的偏好，学生可以选择撰写标准的、面向研究的论文或基于实践的论文：
MA Dissertation in English Language Teaching / Standard (Research) Pathway：英语教学马学位论文/标准 (研究) 途径
MA Dissertation in English Language Teaching / Professional Qualification Pathway：英语教学马学位论文/专业资格途径
