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莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业

阅读数:1671 更新时间:2019-04-08 17:56:36 作者:cecy
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01莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业解析


02莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业介绍

通过莫纳什大学(推荐阅读:莫纳什大学)教育学硕士的学习,我们将会向前迈进一大步并成为对教育领域思考的领导者。它涉及到各个层次和阶段的学术学习,包括学校,工作场所以及社区。理论与实践的结合使得我们成为一名杰出的教育思想家,一名卓越的教育实践家,以一名某个教育领域的专家。
本专业适合于那些教育工作者,教育管理者,教育政策制定者以及其他对广义的学术学习和教育或教育工作感兴趣的申请人。通过扩大学术教育方面的关键的知识结构,对具体领域的学术教育的深入研究,以及提升专业的教育调妍能力,我们将建立起自己的学术教育方式。
本专业提供7个细分方向,包括一个通识方向和六个具体细分方向:成人教育,数字化教育,早期儿童教育,教育领导与政策,专家教学,无歧视教育和特殊教育。专业的课程结构由四部分构成:第一部分为基础性课程,无论我们读什么方向都需要学习;第二部分是关键结构课程,无论我们读什么方向也都需要学习;第三部分是细分方向课程,具体课程根据我们在上述七个方向中所选的其中一个方向而定,第四部分是职业调研课程,属于研究性质。
 
该专业分以下几个方向
Adult learning
Applied behaviour analysis
Digital learning
Early childhood education
Educational leadership and policy
Expert teaching practice
General education studies
Inclusive and special education

03莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业世界排名


2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009
17 17 16 16 6 6 N/A N/A N/A N/A

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04莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业课程

1. 基础性课程 Orientation Units (2门)
    教育环境互动研究  Interacting with research in education contexts
    全球环境下教育问题的调研 Investigating education issues in global contexts
 
2. 关键结构课程 Key constructs Units (4门)
    引导教育与工作 Leading education and work 引导教育与工作
    课程设置、教学法与评估中的挑战性 Challenging curriculum, pedagogy and assessment
    学生与学习学习的发展 Developing learners and learning
    教育深化与可持续性 Deepening education and sustainability
 
3. 细分方向课程 Enhanced professional learning units (3门课程)
    了解社区教育的无歧视性 Understanding inclusion in learning communities
    无歧视性教育实践 Practising inclusion
    积极的行为支持 Positive behaviour support
 
4. 教育调研课程 Professional inquiry units (以下课程选择2门 for 2年和1.5年学制, 1门for 1年学制)
   专业项目 Professional project
   特殊教育及无歧视教育 Professional practice in special and inclusive education*
   研究证据的使用与评估 Using and evaluating research evidence
   教育争议的立场展示 Taking a stand in education debates
   对自学模式的职业调研 Self-study as professional inquiry
   创造性的研究方法 Creative research approaches

06莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业移民相关

移民专业:

07莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业如何申请


申请费: 100澳币

申请周期: 3-6周

莫纳什大学是澳洲八大名校之一,2015的世界排名为42名;

莫纳什大学基本的申请信息为:

1 申请费100澳币

2 申请周期为3-6周

3 录取原则为:合格录取,达到申请要求即可发录取通知书;

08.莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业就业前景

可从事的工作:

  教学顾问,教育学研究者,相关教师

职业发展通道:

 教学顾问,教育学研究者,相关教师

薪资待遇(澳洲):全职周薪:1754澳币;行业周薪:1542澳币 (澳洲的平均周薪水平: 全职1200澳币/兼职1000澳币)

薪资待遇(中国):2000-10000

就业数据分析:

3.1教育顾问和教育评论家(Education Advisers and Reviewers)
移民专业:否,不满足移民局的EOI提名分数60;点击:
薪酬待遇:1378澳币;   (澳洲的平均周薪水平: 全职1230澳币)
图例3.1.1:教育顾问和教育评论家从业水平
总体算是平稳的上升趋势,预计2017年到2020年,就业人数将增长1100人。
图例3.1.2:教育顾问和教育评论家从业增长率
近5年是增长26.6%,近2年增长率达到40.8%。
图例3.1.3:教育顾问和教育评论家男性与女性比例
从图中可以看出,这个职业,女性就业人数比男性要高
图例3.1.4:教育顾问和教育评论家工作时间
工作时间较短,在35多个小时每周的样子
 
图例3.1.5:教育顾问和教育评论家年龄段分布率
35-54岁年龄段占的比例要多一些达到50%,主要还是需要一些有工作经验的
图例3.1.6:教育顾问和教育评论家各州就业比例
新南和维多利亚州的就业比例最高,其中维多利亚州达到21.9%,其次是新南洲就业占29.4%


 图例3.1.7: 教育顾问和教育评论家就业领域
教育和培训行业占61%,公共管理和安全行业占18.7%
 
 
3.2 教育经理Other Education Managers
移民专业:否,不满足移民局的EOI提名分数60;点击:
薪酬待遇:全职周薪:2000澳币;(澳洲的平均周薪水平: 全职1230)
 
图例3.2.1  教育经理从业水平
2010年到2014年都是一个比较平稳的发展状况,13到14增长了近5000,预计2017年到2020年将继续增长,19年将达到1.29万个职位
图例3.2.2  就业增长趋势
近5年是增长30.9%,近2年呈现负增长5.4%。
图例3.2.3 教育经理从业人员男女比例
 女性比男性占的比例更多
图例3.2.4 工作时长
每周工作时间未超过40小时,工作强度不大
图例3.2.5 教育经理年龄分布
45到54岁年龄段占的比例要多一些达到36.7%,因为是管理类工作,所以工作经验的积累对从新该职业更有帮助;该职业平均年龄是46岁
 
 
图例3.2.6  各州就业人数分布图
新南和维多利亚州的就业比例最高,其中维多利亚洲就业占31.6%;昆士兰洲达到21.3%


图例3.2.7 教育经理主要就职行业
主要在教育和培训行业占72.9%,公共管理和健康占14.4%

09.莫纳什大学教育学硕士-通识教育与特殊教育专业学生评价


这个专业读起来困难吗?同专业的中国人多吗?

回答:不困难。多。但是非中国人也不少。这个专业一个班有30多人,中国人大约占一半。和其他专业相比,这个比例算是很小了。(其实准确来说,可以讲华语的人占到一半。)剩下的是一些澳洲人,个别英国人,还有其他国家的友人,譬如日本韩国阿拉伯等等。

这个专业毕业后好找工作吗?

嗯,这个问题问的比较多。总体来说,这个专业毕业后好不好找工作主要看自己能力。换句话说,没有必然的关系。在澳洲,如果没有PR,或者英文没有好到像澳洲人的英文一样,几乎没有办法找到和这个专业相关的工作。在中国,能力强,综合素质高,把一同竞争的人pk下去,就可以。

学生评论:

在莫纳什大学教育学硕士项目中,学生可以通过选择一般领导力研究和选修的单元课程,从而取得一般的广泛适用的资格毕业。或者,学生可能更喜欢选择其他专业中的一项,从而取得具有突出学生的特定领导专长的资格毕业。灵活的结构意味着学生不必在入学前做出决定。莫纳什大学教育学硕士项目的毕业生在教育,商业和社区环境中担任领导角色。

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