林肯大学授课方式为学生在课堂上会有很多机会参与到小组讨论的,建议大家在这个时候应该和不同文化背景的同学多交流,同时也要与不同专业的同学进行交叉学科的交流。在交流的过程中可以感受不同国家的人不同的思维方式。公开发表意见时切莫过于拘谨,积累口头表达的能力对学习上学术陈述技能有很大的帮助。
如何提高学习效率:
1、掌握好高效的听课方法。课上集中精力听课,是掌握知识的捷径。听讲中,要把自己在预习中的理解,和老师讲解的相比较,看自己和老师有哪些相同点和区别点。
2、学习必须主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
3、用自己的话写一个简明的提纲,或者用最中肯的观点形成一个思路。消极的学习速度很慢而且学习兴趣也不高。
在林肯大学学习需要特别注意事项:
1、掌握在大学修课的资源。绝大多数大学老师使用相应的教育软件和学生交流,可能是“黑板”(blackboard)、“画布”(canvas)等,老师通过这些软件平台公布作业、进度、成绩(学生只能看见本人的)、甚至进行培训考试等。学生也可以通过这个平台和老师交流,所以在入学前一定要搞清本校老师使用的教学软件,并要参加学校这类软件的培训(已包含在学费里的)。
2、要积极参与课程。大学课堂比较活跃,除了老师讲课(lecture)的形式之外,还会有研讨(seminar)等其他形式,学生需要先自行看书或做资料检索阅读后再到课堂上分组和老师讨论。这样的活动一定要做好准备并积极参加,不仅可以锻炼自己的能力,很多思想的火花也是这样迸发出来的,这是中国留学生比较薄弱的环节。
3、除了上课以外,大学生们大多数时间主要在图书馆里学习。这对于那些不会利用图书馆学习,英语能力差或不能使用能够教学方法的学生是非常严峻的考验。