基督城理工学院授课方式:学生在课堂上会有很多机会参与到小组讨论的,建议大家在这个时候应该和不同文化背景的同学多交流,同时也要与不同专业的同学进行交叉学科的交流。在交流的过程中可以感受不同国家的人不同的思维方式。公开发表意见时切莫过于拘谨,积累口头表达的能力对学习上学术陈述技能有很大的帮助。
提高学习效率的方法:
1、利用好学校提供的资源,这里有各种外文书籍,演讲,听力教室,小组辅导。都是自愿的,能去还是尽量去,克服自己的惰性。
2、学习必须主动。只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。
3、每当学习完一段时间后,根据后面剩余的时间把学习内容分为几个部分。要避免用一晚上的时间做填鸭式的学习。你专心致志学习15分钟的效果要比你三心二意学习60分钟的效果好得多。
在基督城理工学院学习需要特别注意的:
1、很多教授都会在期末期中测试时候透露一下考试的复习重点,也会在阅读材料中加上课后问题,或者在课堂上和大纲上列出课程重点。在开始学习之前,一定要认真考虑这些非常重要的建议,这会节省你很多时间。如果有数学题或证明题的话,一定要在课程和章节结束之前解决掉。一般情况,家庭作业是知识点的变体和延伸。
2、要积极参与课程。大学课堂比较活跃,除了老师讲课(lecture)的形式之外,还会有研讨(seminar)等其他形式,学生需要先自行看书或做资料检索阅读后再到课堂上分组和老师讨论。这样的活动一定要做好准备并积极参加,不仅可以锻炼自己的能力,很多思想的火花也是这样迸发出来的,这是中国留学生比较薄弱的环节。
3、新西兰大学上课没有教学大纲和统编教材,每个教授有自己的学术见解和授课方法,所以就算教授给出的参考书目,也无法代替上课的比较。若有的同学因为语言障碍不能独立完成笔记,那么就一定要从字迹工整的同学那里借来复印,完整的笔记是最后考试复习的基础。