牛津大学英国排名情况

阅读:150次 添加时间:2017-03-14 编辑: hanyingying

导读: 牛津大学是一所位于英国牛津市的世界著名公立研究型大学。牛津大学有记录的授课历史可追溯到1096年 ,为英语世界中最古老的大学,也是世界上现存第二古老的高等教育机构。今天小编为大家介绍一下这所名校的英国排名情况。

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    泰晤士高等教育:牛津大学排名世界第一

    泰晤士高等教育:牛津大学排名世界第一

    【小编解析】:在泰晤士高等教育世界大学排名中,牛津大学五年来首次击败加州理工学院,成为世界排名第一的大学,剑桥大学屈居第四。据THE报道,牛津大学排名的提高主要归功于教学、科研、引用、国际化四项指标的提升,分别对应于科研经费增速、科研成果的影响力和吸引国际化人才程度。

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    牛津大学QS学科排名

    社会科学和管理:牛津第三

    社会科学和管理

    工程和技术:牛津第九

    工程和技术

    自然科学:牛津第五

    自然科学

    艺术和人文:牛津第一

    艺术和人文

    生命科学和医药:牛津第三

    生命科学和医药

    【小编解析】:今年排名还首次囊括了五大学科门类排名。QS总计评估了来自全世界74个国家的1127所高校。专业排名主要依据学术声誉、雇主声誉和科研影响力三方面来进行排名。牛津大学在人文方面排名第一,牛津大学是除哈佛和麻省理工学院以外的唯一一所占据多个学科第一的院校,在考古学拿下第一后,榜首总数达到4个。

    究竟是什么让牛津大学傲居世界前列并最终荣登榜首呢?

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    体制背景:联合的自由

    牛津大学之所以牛,在于它所创造的大学精神。

    作为欧洲最古老的大学,它最初只拥有各个由牧师建立的学院。后来,各个学院联合起来,形成了延续近千年的学术共同体。至于每个学院,则又始终是学生和教师的联合体。

    联合而非建构出等级制体系,乃是牛津大学之为大学的关键所在。也正是这种“联合”让整个大学避免了僵化的管理,得以历经近百年而活力不减。在勘察西方大学的起源时,著名学者米诺格评价这种联合为“十一世纪和十二世纪像巨浪般席卷整个欧洲的联合本能的产物”。

    在最初的大学建立后的数个世纪中,欧洲的教师和学生们将“联合的自由发挥到了极致”,以至于大学在人们的心目中成了联合的同义语。

    落实到细节层面,牛津大学的联合精神具有如下几个特征:

    1、它超越了等级制的藩篱,“依赖才能而非血统遴选其成员”,“学生来自封建社会的各个等级”;

    2、大学在其最初时期就建立了一个完全“国际化”的社会,人可以在其中自由地流动,不在行动和著述上留下明显的国家和地域的标记;

    3、所有联合的目的是实现自治的理念、守护自由、 获得真理、发展知识。

    【扩展阅读】:

    牛津大学本科,研究生入学条件

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    软性实力:师资的优秀

    由于将师生关系定位为联合关系,牛津大学的教授们几乎从不以独断的语气讲话,不进行单向度的知识灌输。

    他们介绍自己的学术成果时必须进行自驳,揭示其局限,允许学生质疑(典型的牛津课程包括讲授和论辩两部分)。在这种平等对话的过程中,学生显然更容易培育自己的独立人格和创造力。牛津大学的毕业生之所以牛,是因为他们成长于与大师比肩并立的大学氛围中。

    学术人员的素质、学生的素质决定了大学的素质。

    一位工作在牛津大学的导师说:“在这里,校长、教务长还有系主任,他们重要的责任就是要吸引和留住人才。比如:教职员工,要使他们能获得研究经费,要有合理的管理和研究项目等等;学生,我们也要清晰地告诉他们,我们能给他们的学习提供什么。”

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    学术制度:特殊的“导师制”

    牛津大学导师制最初产生于14世纪。当时的制度是从学院的基金中留出100先令作为导师的报酬,导师主要是学生在道德和经济方面的保护人。这一行为标志着制度化的导师制在牛津大学的最初确立。在宗教改革时期,随着牛津大学各学院成为以本科为主的教学机构,导师制在各学院普遍建立起来。

    但是,直至19世纪以前,牛津大学的导师都不被认为是学院的正式教师,而只是私人导师。此时的导师教学也只是学院正规教学的补充。导师对学生的指导不以学生的学业为主,而是涉及道德、经济等多个方面。

    而在19世纪大学考试制度改革之后,导师制开始成为一种以学院为依托,以本科教学为主旨,以导师个别教学为主要特征的教学制度。此后,牛津大学导师制逐渐向学科化、学术化和多元化的方向发展,导师职业成为一种真正的学术性职业。

    牛津的“导师制”非常昂贵,但也是其最特别的优势。昂贵的导师制遇到财务的挑战,但是学校并没有因此放弃传统。学校为此牺牲了很多盖楼、建实验室的机会,但依然坚持对人的投资,这是最根本所在。培养一个本科学生,每年所花的费用是1.6万英镑,4年下来的花费是6.4万英镑。这种对重视学生的核心理念,是带领一代又一代牛津人前进的动力。