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澳-迪肯大学-迪肯大学教育专业全面升级!引入独特教学模型,精准对接行业需求;高效帮学生成为自信教育专家

阅读:92次 添加时间:2026-02-03 编辑: admin



有志于在澳大利亚从事教师职业吗?那选择合适的课程便是关键。2026年第一学期起,迪肯大学的幼儿教育、小学教育及中学教育课程将全面升级,不仅紧密贴合澳大利亚教育行业的实际需求,更为留学生打造了一条“毕业即可胜任教学工作”的成长路径。今天将为大家整理相关亮点,一文带你读透本次调整!




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独一无二的教学底蕴:全程融入Berry Street 教育模型
迪肯大学是全澳唯一将Berry Street Education Model全面融入所有初始教师学位课程的大学。这一独特的教学模型,让学生从入学第一年起,系统学习课堂构建技能:如何打造安全包容的学习环境、怎样与不同背景学生建立信任。这些实操技能直接对接真实课堂需求,并非理论空谈为后期的教学生涯打下坚实根基。
正如教育学院院长Damian Blake教授所说:“迪肯的教育学位远超全国标准。我们和中小学联合设计课程,就是要让毕业生带着抗压能力、掌握创伤知晓型教学理念、还有能扎根教育行业的底气毕业。”




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2026课程调整:精准对接行业需求
澳大利亚政府推出83项核心教学标准后,迪肯大学直接对标这些要求进行课程升级,调整内容紧密贴合留学生学习需求与行业实际:
·核心学科+实用策略双管齐下:聚焦英语、数学、科学、人文等核心学科,同时学习构建高效学习关系、管理安全包容课堂的实用策略;
·课程结构更精简高效:课程结构更趋精简,助力学子稳步推进学业,避免负担过重;
·分阶段聚焦更精准:幼儿、小学、中学教育课程各自深耕对应阶段,与就业市场契合度更高,约80%的学校仅专注于小学或中学教育*,因此这一课程结构与实际就业机会高度匹配;能让学子求职时更有竞争力。
Damian Blake教授强调:“我们致力于培养能够快速适应教学岗位的教师,使其既能应对多元课堂,又能灵活适配不同教学场景。”目前中学和职业教育领域开设30余种专业教学方法课程,确保学子能自信地踏入任何多元而动态的教学环境。




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赋能未来:掌握数字化与AI教育工具
数字应用能力是全新升级课程的核心主题之一。作为未来的教师,学子毕业时将能运用人工智能及其他新兴技术,从容应对现代化学习环境,并适应教育行业的发展变革。
Professor Blake对此展望道:“迪肯大学培养的是面向未来的教师,他们能自信地运用数字工具与AI技术来激活课堂、提升学习效果。我们不仅认可学生已有的数字优势,更致力于在此基础上,锻造他们能用于明天课堂的、基于前沿研究的实践技能。”




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超80天的实战浸润:在真实场景中淬炼教学真功夫
一直以来,迪肯大学以实践型教学为特点,因此,所有教育专业的本科生都保证完成至少80天的专业实习。这些实习经过精心设计,在充分考虑学子未来教学方向、地理位置与交通便利性的基础上进行安排。全程配备专属团队与一对一导师提供指导。这种“实践+指导”模式,能帮助学生将理论知识转化为实际教学经验,确保毕业时具备真实课堂教学能力。




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多元发展路径+贴心的教育奖学金
无论目标是幼教、小学还是中学教育,我们都为你铺设了清晰的发展路径,更预留了充分的调整空间。当你的职业规划随着成长而改变时,完全可以灵活转换方向。
同时,为协助每一位学子拥抱理想未来,迪肯大学面向教育学专业的学子设置了全球教育奖学金,申请人要求均分(WAM)达到65分及以上,便有资格获得 全球教育奖学金(学费减免20%)的支持,其中,奖学金覆盖的学位课程包括:
E333 幼儿教育学士
E359 教育学士(小学阶段)
E377 健康与体育教育学士
E761 教学硕士(幼儿阶段)
E762 教学硕士(小学阶段)
E763 教学硕士(中学阶段)




全程融入的Berry Street教育模型
顶尖的教育家们亲自执教
以及丰厚的教育资源的托举
你可以坚信,从迪肯大学毕业的你
不仅仅是一名教师
更将成为一位
带着深切关怀与专业自信
去引领多元复杂课堂的教育者