澳-詹姆斯库克大学-斩获JCU奖学金+中科院实习+UQ二硕上岸|她的升级路径为何选择这么走?

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她很少拿自己和“更优秀的人”作比较
也不太追求把每一步都走到“看起来最完美”
但一旦决定要走的路
她都会尽量做到最好
“自由是把想象涂抹到现实里”
这是她的座右铭
也贯穿了她的学习与规划
让我们一起看看
本期优秀校友如何从JCU的学习经历出发
一步步迈向自己的目标


Profile


付芮梦学姐
就读于西南大学与JCU中外合作办学
动物科学专业本科
通过3+2模式衔接到JCU理学硕士（专业）
修读全球变化生物学方向
JCU国际学生奖学金获得者
GPA 6.25/7.00
就读期间作为学分课程的一部分
在中国科学院成都生物研究进行实习
毕业后选择继续深造进入昆士兰大学
生物技术硕士（医学方向）并获得共计$10,000澳币奖学金
01#
从本科衔接到硕士
她如何确定下一步方向
在决定赴澳深造时，芮梦同学并不是被“学校名气”单一因素驱动。她也同样看重，JCU在生态学、环境科学与热带生物学领域的鲜明优势。


“在生态学、环境科学与热带生物学研究领域的长期积累，使得这里的课程内容与真实世界议题之间的高度关联—从大堡礁保护到热带生态系统，再到全球变化的影响。这些不再是“听起来不可及的名词”，而是会在作业里被拆解、在讨论中被追问、在报告中被反复推敲的真实问题。”


“这也与我就读硕士选择全球变化生物学（Global Change Biology）这个相对小众的专业的原因有关。本科阶段我更多的学习的是家禽家畜方向，但我一直希望接触野生动物与自然生态相关的知识。在JCU，我看到了更好的环境与更合适的机会，所以决定勇敢尝试，把我所感兴趣的变成学术方向。”
詹姆斯库克大学理学硕士（专业）涵盖多个不同方向，该课程目前已根据学科发展进行调整与整合，具体可选方向以最新官方课程手册为准。欢迎滑至文末了解2026年最新专业方向。
02#
“挺有意思的一个专业”
她这样形容
芮梦同学解释说，全球变化生物学通俗来讲就是：“在气候变化、人类活动不断加剧的背景下，生物个体、种群和生态系统会如何响应、适应。”
听起来是一个很宏大的议题，读起来也相对并不轻松，很多时候不是背概念。这是一个科研型很强的专业，要学会用方法把问题拆开、把数据跑出来。而她印象最深的一门课，就和“方法”有关。
“SC5502生态学研究中的设计与分析（Design and Analyses in Ecological Studies）是专门讲如何用R语言解决生物问题的科目。我来JCU之前没有学过R语言。相当于一来就学个R语言plus版本。”她笑着说，“难哭了。”
这门课的Workshop节奏很快。每周都要提前完成作业，不懂的地方带到课堂上当面问老师。她说自己那段时间为了跟上进度，几乎是被迫把问题拆得更细：哪里看不懂、哪一步卡住、为什么会报错——都得讲清楚，才问得出答案。也因为“必须开口”，她反而在那段时间里把英语口语练得很快。
其中一次的作业是老师给出一个数据库，要求学生围绕它自己拟定一个研究课题，再设计分析路径，用R语言去把问题跑出来。这是小组作业，难度不低。她回忆说，组员参与度不高，很多工作基本都落在她身上。从选题、变量设定、分析步骤，到最后的展示，她几乎是一步一步自己推着往前走。
汇报当天，她全程背稿完成展示。“当时得到了老师的高度认可，拿到了HD，感觉特别有成就感。”对她来说，这门课留下的并不只是一个高分。
03#
高绩点的背后
是长期投入而非“学霸天赋滤镜”
谈及在JCU取得的优异成绩，持续保持高水平的学习成绩，芮梦学姐谦虚的表示其实自己不属于“学得很快”的学霸类型。
相反，她更倾向于用“慢学习者”来形容自己：“我在学习上花费的时间要比别人多很多。我会对课程PPT逐字理解，确保每一个概念真正消化，虽然比较费时间，但确实能够帮助我深度理解课程内容。在作业安排上，我通常也会提前一个月启动，每天推进一点，避免在截止前压力很大。”
这种看似“笨”的方法，让她始终保持稳定输出。不仅就读期间获得过院长奖学金，毕业时也取得6.25（满分为7.00）的优秀绩点。
学习之外，她兴趣爱好广泛，生活节奏却也简单。不忙的时候，喜欢待在宿舍打打游戏、给自己留一点不被学习占满的空间。这种状态，也让她在高强度课程阶段更容易维持节奏。
04#
当课堂训练走进真实科研现场
能力开始被验证
在詹姆斯库克大学学生可以获得实践导向的学习机会。得益于课程中的工学结合模式（Work Integrated Learning, WIL），詹姆斯库克大学的理学硕士（专业）课程的最后一个学期，除了进行研究项目，学生还可以选择开展行业实践等（*具体以科目实际情况为准）。
芮梦同学选择了进入行业实践，她特别提到” JCU为学生提供本地实习资源，同时也支持学生自行寻找实习，实习单位与实习内容需要通过校方审核，并签订正式协议。“
在完成相关流程后，她选择回国开展实践，进入中国科学院成都生物研究所，多样性保护中心动物功能性状解析与仿生创新团队参与实习。
并回国完成实践。她进入了中国科学院成都生物研究所，多样性保护中心动物功能性状解析与仿生创新团队。


图源网络
“我最终参与了中国蛙类鸣声分析相关工作。这项任务需要使用Raven Lite这个生物声学分析软件。而这个重要工具，正是我在JCU课程中已经系统接触过的内容。这次实践让我清晰感受到：在JCU课堂中建立的能力，确实可以迁移到真实科研场景中。”
05#
毕业后选择
进入昆士兰大学就读二硕
结合在JCU的学习与实践体验，她逐渐确认：全球变化生物学是一条科研导向非常明确的专业，毕业后的主要方向集中在读博或进入科研机构。
而这，并不是她希望长期投入的赛道。
与此同时，疫情期间的现实背景，也让她对生物医学相关方向具有一定的兴趣。在综合个人兴趣与就业导向后，她决定通过二硕的方式，为未来职业路径补齐关键能力。
另外，汤斯维尔给她留下了很好的印象，她也很喜欢昆士兰州的生活氛围。




和同学们前往
汤斯维尔动物园


芮梦同学眼中的
汤斯维尔








因此，在硕士最后一学期，她便开始准备申请，目标非常明确——昆士兰大学的生物技术硕士课程（Master of Biotechnology）医学方向，并成功拿到Offer，并获得总计$10,000澳币奖学金。对她来说，这并不是“再读一个学位”，而是一次经过考虑后，目标明确的围绕未来去向的能力补全。
06#
她说“对比来看
JCU的就读体验是很独特很地道”
芮梦同学目前已经在昆士兰大学就读了一个学期。她深刻体会到：
除此以外JCU带给她的，除了专业知识本身，熟悉的澳大利亚高校的学术体系，更是一段更为国际化、原汁原味的留学经历。在华人比例相对较低的学习环境，让她在英语能力、课堂表达、跨文化沟通以及学习独立性方面，都获得了扎实训练。这些能力，依然帮助着她在昆士兰大学持续发挥作用。






JCU迎新活动
“在JCU，你有机会结识来自世界各地的朋友。我和一位肯尼亚朋友、以及一位越南朋友关系很好，毕业后也持续联系。在昆士兰大学，中国学生比例还是相对更高一些，所以JCU带给我的就读体验是很独特很地道的。”


在JCU校内住宿Saints Catholic College给朋友庆祝生日
07#
给学弟学妹的建议：
清楚自己，比走得快更重要
“不要急着给自己贴标签，也不要过早限定未来方向。只要你在每一个阶段认真积累能力、理解自己，路径自然会慢慢清晰。选择适合自己的节奏，比选择“看起来最厉害”的道路更重要。明确自己想要的是什么，不要盲目追从大众的脚步。选择让自己满意的路，而不是让别人满意的路。”
From 付芮梦学姐
詹姆斯库克大学
Master of Science
理学硕士（专业）概览


詹姆斯库克大学理学硕士（专业）【Master of Science（Professional）】为期2年（全日制），目前设有6个专业方向（Majors）*。课程由具备科研与行业背景的教师团队授课，并依托北昆士兰独特的自然环境开展学习与实践，学习与调研场景包括珊瑚礁、海草床、红树林、干燥稀树草原及热带雨林等多样生态系统。
校区说明：
汤斯维尔校区： 可选
?水产养殖科学与技术（Aquaculture Science and Technology）
?渔业科学与管理（Fisheries Science and Management）
?地质学（Geology）
?环境地球科学（Environmental Earth Science）
?环境管理（Environmental Management）
?热带生物学与保护（Tropical Biology and Conservation）
凯恩斯校区： 可选
?环境地球科学（Environmental Earth Science）
?环境管理（Environmental Management）
?热带生物学与保护（Tropical Biology and Conservation）
学生不只被限定在主修课程的固定科目里，可以选择选修同一专业方向内的其他科目，或从不同学科中选课，用来拓展学习内容与技能范围。
部分专业包含工学结合模式（Work Integrated Learning, WIL），如实地调研、实习或行业合作项目，具体形式与时长因专业与课程设置而异，以大学Handbook为准。
2026年5月入学季的申请仍火热进行中
欢迎来到詹姆斯库克大学就读
开启属于你的下一段成长 像芮梦学姐一样
把每一步踏实走好，把选择做得更清晰