1.看他们的眼睛
奥克兰大学教授John Hattie强调这是去一所学校要做的第一件事，为什么?因为自信才能成功。眼神的交流意味着好奇，质疑与好奇的心。并且如果一个学校的孩子在避免眼神交流，那么这个学校可能存在严重的欺凌现象。
2.评分(Deciles)不代表一切
去年的尖子生精英奖学金得主来自Rutherford College，该校也是全国唯一一所赢得三项“Top in New Zealand”奖学金的学校，然而这所学校是来自Te Atatu的一所5分学校。评分只有4分的 Avondale College也产生了在剑桥考试中得到顶尖成绩和$100，000的学生，并且，该学生很快将会进入剑桥学习。虽然一般来说，高分的学校会有更好的学术成绩，但是除了代表学生的家庭很富裕之外，分数体现不了任何别的信息。
3.孩子的意愿决定该看什么数据
把学校的整体升学率单独拿出来看是没有意义的。如果孩子有志于升入大学深造，那么最好是能看一下学校“University Entrance”的数据，并且分析该数据的走势，加权平均值和金星数。如果孩子更希望去上职业或者行业培训的学校，那么“NCEA Graphic”可能是你更想看的数据。
4.好的老师非常重要
教师素质，特别是一个能激发工作人员积极性并且能够管理好他们的好校，是成功的学校所必需的条件。可悲的是，教师是一个在新西兰被低估的职业选择，所以没有吸引到足够多的最好和最聪明的年轻人进入这个行业。你想要的是为学校至少有一些伟大的老师。孩子们在某个阶段需要老师的启发和经验的帮助。除此之外，你还可以在ratemyteachers.com看到老师的评论。
5.前辈指导很重要
许多学校要求高年级学生一对一的指导和帮助低年级的学生。那些重视此类方案的学校往往价值的提升，更能减少欺凌现象的发生。
6.关于评分你还要知道
Edgewater College的校长Allan Vester表示，高评分的学校通常会有更好成绩的一个原因就在于“富裕的家庭更有能力为孩子请一些私人的辅导”。
7.孩子的成绩不是一切
我们还没有评估学校在所有的非学术领域做的事情，这不是因为那些东西不重要，相反教师的生活辅导才是让孩子首先成为一个正常的人。也是把老师和考试保姆区分开来的首要因素。
8. UE(新西兰高考)比以前代表更多
来自大学的压力在增加，新西兰高考的标准在去年相比以往有所提高，以往参加UE需要在NCEA有43个学分，如今已经提升到60学分了，这就意味着更少的学生能够参加高考，学校也在高中强化学生不参加UE的能力。
9. UE比以前更不重要了
教育部当前正在鼓励学校让学生尽可能留在学校：年轻人留在学校的时间越长，获得进一步的培训和工作的机会会更高。学校的的目标是给所有的孩子的未来提供最好的机会，无论是奖学金，高考，职业成就或NCEA的资格。一个学生的成绩可能不会反映在数据表上，但孩子能够有自己的未来，对我们的社会的发展产生了贡献，那么教育就是成功的。
10.学校越大越好吗?
学校越大，通常意味着提供的东西更多，比如更多的科目，更多的俱乐部和更多的其他课外活动。但是这也不是绝对的，比如奥克兰文法学校，提供了多种传统课程，但是并没有提供一些现代的课程，比如传媒等学科。另外，更大的学校教学水平会更稳定。当然，大的学校并不太适合孤僻的孩子。
11. NCEA是一套很棒的系统
NCEA是National Certificate of Educational Achievement的缩写。几乎新西兰所有学校都使用这套系统，目的是让学生掌握技能，是进入各种高等教育和培训的有效途径。虽然有一些缺点，比如说聪明的学生可能会采取一种懒鬼策略，当他们很容易就通过了测试之后，不会努力获取更好的成绩。
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