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伦敦大学学院应用语言学专业

阅读数:2490 更新时间:2017-12-15 10:04:49 作者:jiangqin
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01伦敦大学学院应用语言学专业解析


02伦敦大学学院应用语言学专业介绍

伦敦大学学院应用语言学硕士专业将从各个角度对语言进行探究。它能够帮助学生了解英语语言学和英语教育方面的关键性概念及问题,同时鼓励学生参与到和语言有关的实际案例中。伦敦大学学院应用语言学硕士专业能够使学生从多个角度(包括全球化角度,双语化角度,认知角度和社会文化角度)对应用语言学和英语教育进行探究。同时,本专业也能够培养学生分析,评估以及综合小学与中学教育资源,以及提升学生设计研究的能力。

学生参与的模块为180学分。

伦敦大学学院应用语言学专业项目由两个核心模块(60学分),两门选修课程(60)学分,以及一篇研究论文(60学分)构成。

03伦敦大学学院应用语言学专业世界排名


2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011
14 14 15 14 14 N/A N/A N/A N/A N/A

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04伦敦大学学院应用语言学专业课程

1.选修课:

Assessment: Issues and Practice:评估:问题与实践

Contemporary Issues in English Education:当代英语教育中的问题

Discourse Society and Culture:论述社会与文化

Early Childhood Education:儿童早期教育

Education and Development in Asia:教育和发展在亚洲

Education and International Development: Concepts, Theories and Issues:教育和国际发展:概念、理论和问题

English in Diverse World Contexts:英语在不同的世界背景下

Fundamentals of Second and Foreign Language Teaching:第二外语教学的基础

Internet Cultures: Theory and Practice:网络文化:理论与实践

Language and Identity:语言和身份

Language Teacher Identity and Development:语言教师身份和发展

Literacy Development:读写能力的发展

Materials Development for Language Teaching:语言教学材料的发展

Perspectives on Adult Literacy, Language and Numeracy:关于成人读写能力,语言和计算能力的观点

Technology and Education Beyond the Classroom:课堂以外的技术和教育

The Multilingual Classroom:多语言教室

Theoretical Foundations of Educational Ideas:教育理念的理论基础

Understanding Specific Learning Difficulties (dyslexia) Module :I理解特定的学习困难(阅读障碍)模块1

What is Education?:什么是教育?

2.必修课:

Second Language Acquisition:第二语言习得

Sociolinguistics And Sociocultural Theory:社会语言学与社会文化理论

论文要求:

1 学生需要完成2500字的研究意向书

2 在意向书的基础上,完成15000字的关于应用语言学方面的论文

06伦敦大学学院应用语言学专业移民相关

移民专业:

07伦敦大学学院应用语言学专业如何申请


申请费: 75英镑

申请周期: 4-8周

08.伦敦大学学院应用语言学专业就业前景

可从事的工作:

伦敦大学学院应用语言学硕士专业的毕业生去向包括大学和学院讲师,私立学校和国立学校的课题高级经理和主管,教材的作者,编辑与出版人,教育记者,非政府组织项目人员,教育顾问,政策顾问和研究人员,航空工业顾问。 顶级职业目的地: 英语讲师,多摩川大学,日本 副项目官员,联合国教科文组织 内罗毕办公室 高级协调员,复兴航空,台湾 校长,英语教育部门,Samgye小学,韩国 教育主任,伦敦表演艺术学校,韩国首尔 英语导师,香港中文大学 博士研究生,伦敦大学教育学院

09.伦敦大学学院应用语言学专业学生评价


 针对学生均分不高的情况,着重突出学生的软件优势。尤其是学生丰富的教育教学实习经历。简历中详略得当全面展示学生经历,推荐信中展示学生入读该专业需要的很强的语言表达理解等能力,个人陈述中突出学生强烈的想去读该专业的想法和丰富的教育教学经历。

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